PROGRAMMA di matematica V Ginnasio a.s.2014-2015 (pdf) ↓bottom↓
PROGRAMMA di matematica V Ginnasio a.s.2014-2015 (pdf)
| Data | o |
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Argomento | Compiti assegnati per la lezione successiva |
| ven 11 set | 1 | - | Introduzione al corso (Platone e l'accademia, Pitagora: "tutto è numero", Zenone di Elea e il paradosso di Achille e la tartaruga, Democrito e l'atomismo, differenze tra matematica e fisica) | --- |
| ven 18 set | 2 | 2 | SISTEMI LINEARI di due equazioni in due incognite, esempi, il metodo di SOSTITUZIONE (pag.826-828) i sistemi determinati, indeterminati e impossibili, interpretazione grafica (pag.829-834) |
n.32-33-34 pag.856 (metodo sostituz.) |
| sab 19 set | 1 | 3 | Sistemi lineari con il metodo di sostituzione, verifica del risultato e interpretazione grafica | n.35-36-37 pag.856 (metodo sostituz.) n.61-62 pag.860 (metodo sostituz. + grafico) |
| ven 25 set | 1 | 4 | risoluzione di Problemi mediante sistemi lineari: es.guida n.416-417 pag.893 es.guida n.387 pag.891 |
n.38-39 pag.856 (metodo sostituz.) n.64 pag.860 (metodo sostituz. + grafico) n.388-389-418 pag.891 (problemi) |
| sab 26 set | 1 | 5 | Metodo di confronto: esempio svolto pag.835 esercizio guida n.110 pag.863 problema 423 pag.894 |
n.40-41 pag.856 (metodo sostituz.) n.111-112 pag.864 (metodo confronto) n.390-391-418-419 pag.891-894 (problemi) |
| ven 2 ott | - | - | esercizi in classe | n.42-43 pag.856 (metodo sostituz.) n.113-114 pag.864 (metodo confronto) n.392-420 pag.891-894 (problemi) |
| sab 3 ott | 1 | 6 | metodo riduzione, esempio pag.836 esercizio guida n.129 pag.865-866 |
n.44 pag.856 (metodo sostituz.) n.115 pag.864 (metodo confronto) n.393-421 pag.891-894 (problemi) n.130-131-132-133 pag.866 (metodo riduzione) |
| ven 9 ott | 1 | 7 | scheda di lavoro sui sistemi lineari | n.84-85 pag. 861 (grafici) n.135-136 pag.866 (metodo riduzione) |
| sab 10 ott | 1 | 8 | Simulazione di verifica sui sistemi lineari | n.22-23-24-28-29-30-31 pag.901 (riep.) n.52-53-54 pag.903 (graf.) |
| ven 16 ott | 1 | 9 | VERIFICA intermedia sui sistemi lineari |
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| sab 17 | - | - | ---------- inaugurazione a.s.2015-2016 ---------- | --- |
| ven 23 | - | - | --- | --- |
| sab 24 ott | 1 | 10 | Confronto tra metodo di riduzione e metodo di Cramer: pag.837-838 | n.165-166-167-168 pag.869 (risolvere in parallelo prima con metodo di riduzione e poi con metodo di Cramer) |
| ven 30 ott | 1 | 11 | esercizio guida n.164 pag.868 n.135-136 pag.866 |
n.169-170-171-172 pag.869 (Cramer) n.420-422 pag.894 (problemi) |
| sab 31 ott | 1 | 12 | recuperi verifiche n.137-138 pag.866 n.33 pag.901 |
n.173-174-175-176 pag.869 (Cramer) n.183-184 pag.870 (qualsiasi metodo) n.423-424 pag.894 (problemi) |
| ven 6 nov | 1 | 13 | problema n.427 pag.894 Sistemi fratti: es.guida n.211 pag.873 n.235 pag.874 |
n.185-186 pag.870 (qualsiasi metodo) n.425-426 pag.894 (problemi) n.212-213 pag.874 (sistemi fratti) |
| sab 7 nov | 1 | 14 | recuperi + simulazione di verifica conclusiva |
completare la simulazione n.187-188-189 pag.870 (qualsiasi metodo) n.427-428-429 pag.894 (problemi) n.214-215-216 pag.874 (sistemi fratti) |
| ven 13 nov | 1 | 15 | ripasso, esercizi svolti n.1 pag.905 con grafico n.14 pag.907 n.28 pag.909 - n.40 pag.910 n.238 pag.875 |
n.2-4-6 pag.906 (qualsiasi metodo) n.15-18 pag.907 (qualsiasi metodo) n.29-31-33-35-36-37 pag.909 (problemi) n.215-216-217 pag.874 (sistemi fratti) |
| sab 14 nov | 2 | 17 | VERIFICA conclusiva sui sistemi lineari |
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| ven 20 | - | - | --- | --- |
| sab 21 nov | 1 | 18 | VERIFICA conclusiva sui sistemi lineari restituzione della verifica |
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| ven 27 nov | 1 | 1 | introduzione ai RADICALI: definizione (pag.914) | --- |
| sab 28 | - | - | - | - |
| ven 4 dic | 1 | 2 | l'estrazione di radice non è una operazione interna in Q (pag.914) la radice quadrata e i numeri razionali, DIMOSTRAZIONE per assurdo radice quadrata di 2 è un numero irrazionale (pag.915) punti di una retta e numeri irrazionali (pag.915-916) dai numeri razionali ai numeri reali (pag.916-917-918) - i numeri reali (pag.919) |
n.1-3-5-8 pag.947 n.9-25 pag.948 |
| sab 5 | - | - | --- MAMUN --- | --- |
| ven 11 dic | 1 | 3 | i radicali (pag.921-922) la prioprietà invariantiva (pag.924) |
n.76-77 pag.953 (pr.inv.) n.85 pag.953 (pr.inv.) |
| sab 12 dic | 1 | 4 | proprietà invariantiva, es. guida 75 pag.952 proprietà invariantiva, es.guida n.93 pag.954 riduzione al minimo comune indice m.c.i., es.guida n.150 pag.958 confronto tra radicali, es.guida n.154 pag.959 moltiplicazione tra radicali, esempi pag.927-928 |
n.86 pag.953 (pr.inv.) n.94-97 pag.954 (pr.inv.) n.118-119 pag.956 n.141-145 pag.958 (rid.m.c.i.) n.155-156 pag.959 (confromto) n.167-168 pag.961 (molt.) |
| mar 15 dic | - | - | ---------- Colloqui collegiali famiglie del 3° anno, ore 15.00-18.00 ---------- | --- |
| ven 18 dic | 1 | - | --- | n.87 pag.953 (pr.inv.) n.98-102 pag.954 (pr.inv.) n.142-146 pag.958 (rid.m.c.i.) n.157 pag.959 (confronto) n.169 pag.961 (molt.) |
| sab 19 dic | 1 | 5 | condizioni di esistenza di un radicale (pag.923) divisione tra radicali (pag.928) |
esercizi di riepilogo sui radicali da pag.953: n.88-99-100-103-104-143-144-145-147-148-157-158-170-171-176-177-179-180 |
| ---------- | - | - | ---------- Vacanze di Natale 2015 ---------- |
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